让他做某一领域、某一方面的工作。对其中较弱者一定要辅以完善的管理制度和激励办法。分配给他们较为单一、专一的工作。

两头冒尖的人往往个性突出，缺点、弱点明显但有才能。对他们的管理方法就要灵活许多，首先要使用他们的长，长处一但显示出来，弱点就会被克制，其次就要做好思想和情感沟通工作，因为这类人很容易走极端，再者就是要放开一点，采取一忍二等的办法，面对他们，耐心是不能缺少的。

对道德上有缺陷的能人，要任其副职，以正职制约，派给他副手，既协助工作又暗中监督，派给他素质好的同级人员，以利感染。侧面点化教育。总而之，就是边用边防边感化。

各个人的才能各不相同，把有相应才能的人放在相应的能级岗位上。管理者必须知人善用，善于识别人才和使用人才。

1。指挥人才，应具有高瞻远瞩的战略眼光，具有杰出的组织才能，关于识别人，果断有魄力。

2。反馈人才，应思想活跃，眼光敏锐知识渊博，举广泛，善于吸收鹇事物，善于综合分析，劝于走访，具有追求和坚持真理的奋斗精神，并且没有权力欲望。

3。监督人才，应办事公道，为人正派，铁面无私，坚持原则，熟悉业务，善于联系业务员工。

4。执行人才，应忠实肯干，坚决勇敢，埋头苦干，任劳任怨，善于领会主管意图。

现代科学管理要求管理者必须善于区分具有不同才能和素质的人。世界上只有混乱的管理，而没有无用的价值垃圾是未被利用的财富，从这个意义上讲，善任比识人还更重要，识人必须善任。

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